2项清单.

• 你知道2018年12月吗

   你知道吗?? (2018年12月)

  来自学生支持服务的信息

   

  你知道吗? 那 改进算法的 社会情绪学习(SEL) 1年级到5年级的课程是3年级rd 实施年份? 课程侧重于社交和情感能力, 比如以富有成效和尊重的方式与他人互动, 发展个人优势, 比如坚韧和毅力(“grit”), 自律, 成长的心态. 研究表明，获得SEL技能也能提高学业成绩.

   

  通过与课堂老师的合作，我们的社工，刘小姐. 苏西马德尔, 领导这个项目, 在某些年级, Morah Amy Kirschenbaum也将加入, 我们女孩的体育老师, 有多少人可能不知道, 她也是一名社工! Each class has had several sessions so far and will continue throughout the year. 点击 在这里 了解更多关于SEL课程的信息.  

   

  请加入. 周四一起喝咖啡聊聊天, 1月10日, 2019 at 9 am or 3 pm to learn more about our SEL Program and how you can incorporate the concepts and strategies into your parenting at home. 点击 在这里 了解更多信息并回复.

   

  你知道吗? 我们提供了一系列的项目来支持发展 执行能力 为WDS学生提供技能培训? GoodStart, 由莫拉·黛比·爱泼斯坦经营, 提供组织, 学习技能, 4 .学习支持th 和5th 每周三天早上8点开始上课. Morah Janet Zohar joins the program two mornings a week to provide additional support in Hebrew language. NextStep provides 执行能力 support two mornings a week for select students in 6th, 7th 等级，8级th 成绩. 联系夫人. 请听劳伦·卡普兰的报道.

   

  We continue to offer an after school Homework Helper program, with separate groups for 3rd through 5th 二年级及六年级th 通过8th 年级学生. 它是可用的 周一、周二和周四下午4-5点. 这个项目的目标是帮助学生学习执行功能技能, 比如发起工作, 规划, 后通过, 以及测试准备, 使用实际作业和指定的测试和项目. We hope 那 participants go home at 5 pm with most or all of their homework completed and benefit from enjoying relaxing time with family in the evenings.

   

  你知道吗? 我们正在推出年度 健康和保健方案 适合5-8年级的学生? 今年, we are offering additional sessions to each 年级 to incorporate information about mental health, 这是纽约州教育部的要求. 请点击 在这里 以了解更多有关我们的健康计划.

   

  5th 年级学生 enjoyed their first session last week with a focus on increased independent functioning as they mature as well as a spirited discussion on healthy sleep habits. 点击 在这里 了解更多关于睡眠对我们所有人的好处!

   

  你知道吗? 如果你是 向专业人士咨询 关于你孩子的学习, 行为, 和/或心理原因, 如果你安排我们和他们沟通，效果会更好? 你可以签一份同意书 在这里.

   

  If the consulting professional requires 那 forms be completed, they should be given to Dr. 阿德勒，他将与老师一起处理并归还. Please allow up to two weeks for 那 process, although it often can be done sooner. 教师不能直接接受这些表格.  

   

  As always, feel free to contact us with any questions or concerns at 698-8900 x122 for Dr. 内奥米·阿德勒，x121号，找琼斯夫人. 苏茜·马德尔，x140是为苏. 劳伦·卡普兰.  

   

  Dr. 娜奥米·阿德勒太太. 苏茜·马德尔夫人. 劳伦·卡普兰

  Director, 学生支援服务    Social Worker          Learning Center Coordinator

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• 你知道吗?? 2017年11月(第十版)

  你知道吗? 在去年成功成立之后，白龙会 社会情绪学习(SEL) 1-5年级的项目最近又开始了? 由苏西马德尔领导, WDS社工，并在Amy Kirschenbaum的一些课程中提供帮助, 女体育老师(兼社工), this program includes weekly sessions following a research-based curriculum 那 focuses on developing self-awareness and regulation strategies 那 support social emotional growth, 适用于课堂, 学校及其他地方. In order to continue to integrate the SEL sessions into the fabric of each classroom, teachers are integral collaborators and reinforce concepts and strategies taught throughout the week.  Stay tuned for the parent educational session which will be scheduled in the winter to introduce the SEL program to parents and offer them related tools to use at home. 

   

  你知道吗? 那 as part of our ongoing efforts to focus on responsible digital citizenship, Dr. 阿德勒女士. 马德尔和太太. 阿门特与中学的每个班级见面，深入复习 可接受使用政策(AUP) 那 students and parents sign at the start of school 那 delineates the WDS guidelines for technology use? 热烈的讨论加强了我们对这个问题重要性的认识. Specific emphasis was focused on identification and prevention of cyberbullying and sending/receiving inappropriate photos and/or videos.

   

  你知道吗? 这一 WDS行为准则 的使用指南 烦躁不安的工具 在学校? 一些学生, 但肯定不是全部, 通过用手做一些事情来提高注意力, 尤其是在听/讨论的时候. 然而，目前流行的烦躁玩具对有效的学习没有帮助. Fidget tools 那 are appropriate for school settings must meet certain criteria. 它们必须是无声的, 不打扰他人, 不用看就能被操纵. 我们有几种不同的学校认可的坐立不安的工具. 阿德勒的办公室. 如果学生在某些情况下使用它可能会受益, 学生或家长必须与老师交谈, Dr. 阿德勒，或者副校长. Students are not allowed to bring in and use during class their own fidget toys, including spinners.

   

  你知道吗? 我们提供了一系列的项目来支持发展 执行能力 为WDS学生提供技能培训? GoodStart为大约4人提供组织、学习技能和学习支持^th 和5^th 每周五天早上8点开始上课.  NextStep provides 执行能力 support two mornings a week for select students in 6^th 和7^th 年级. After school homework club provides the opportunity for students in 成绩 3-8 to complete homework and work on long term projects 以及测试准备 in a supervised setting with a focus on developing 执行能力 skills. If you are interested in any of these programs for your children, please let us know.    

   

  你知道吗? 如果你是 向专业人士咨询 关于你孩子的学习, 行为, 和/或心理原因, 如果你安排我们和他们沟通，效果会更好?  你可以通过签署一份同意书来做到这一点 http://zswmol.1000grupos.com/Page/学者/Student-Support/Records-Consent-Form.  If the consulting professional requires 那 forms be completed, they should be given to Dr. 阿德勒，他将与老师一起处理并归还. Please allow up to two weeks for 那 process, although it often can be done sooner.  教师不能直接接受这些表格.  

   

  学生支援服务

  Dr. 娜奥米·阿德勒，学生支持服务部主任

  夫人. 苏西马德尔, WDS社工

  夫人. 劳伦·卡普兰，学习中心协调员

   

  As always, feel free to contact us with any questions or concerns at 698-8900, x122 for Dr. 阿德勒，x121给你太太. Marder，或x412. 卡普兰.